Cátedra de la Paz y Derechos Humanos “ Mons. Romero”

Institución
1.1. -Nombre: CATEDRA DE LA PAZ Y DERECHOS HUMANOS “MONS. OSCAR ARNULFO ROMERO”
1.2.-Dirección: Urbanización J.J.Osuna Rodríguez. Av. Ppal Los Curos. Parte Media. Vereda 22.Casa 01.
1.3.-Teléfono: 0058-0274-2716868
1.4.- Fax:: 0058-0274-2716868
1.5.- Correo Electrónico: catedradelapaz@cantv.net
1.6.- Sitio Web: http://www.catedradelapaz.org.ve/

1.7.-Dirección Postal:Apdo Nro 836 Mérida 5101 Mérida / Venezuela. Forma jurídica de la institución solicitante, año de fundación, número de miembros.Status Jurídico Desde el 17 de Octubre de 1.987, por Resolución del Consejo Universitario, la Cátedra de la Paz esta adscrita a la Dirección General de Cultura y Extensión de la Universidad de Los Andes. Sin embargo, somos una Asociación Civil sin fines de lucro, registrada en la Oficina Subalterna de Mérida, el 09 de Octubre de 1991, bajo el Nro. 09, Protocolo Primero, Tomo Segundo, Cuarto Trimestre del año 1991. Cuyo Documento Constitutivo y Estatutos Sociales fueron reformados el 13 de septiembre de 1999, copiado en la Oficina Subalterna de Mérida bajo el Nro. 29, Folio 164 al 175, protocolo Primero, Tomo Vigésimo Sexto, Tercer Trimestre de 1999. Desde el año 2.002, estamos inscritos como Entidad de Atención en el Consejo Municipal de Derechos del Municipio Libertador del Estado Mérida, bajo el registro Nro 002 del 25 de Abril de 2002, con los programas inscritos: Socioeducativo (Nro 004-2002), Promoción y Defensa (Nro 005-2002) y Cultura ( Nro 006-2002).

Nuestra Misión

Somos una Organizaciòn Comunitaria de Desarrollo Social adscrita a la Universidad de Los Andes, dedicada a generar propuestas para la promoción, la formación y la protección de la Cultura de Paz y Derechos Humanos de la Infancia y Adolescencia, con criterios de Desarrollo Local Sustentable en el estado Mérida mediante el trabajo con familias, instituciones, escuelas u otro actores sociales (Venezuela).

Nuestra Visión

Los niños, las niñas y los adolescentes promueven y protegen sus Derechos Humanos y Cultura de Paz en el estado Mérida (Venezuela).

Nosotros estamos comprometidos con esta Misión y con esta Visión, porque valoramos la Carta de las Naciones Unidas, la Educación en y para los Derechos Humanos y Cultura de Paz así como la experticia alcanzada como ente de extensión de la Universidad de Los Andes.

Nosotros creemos en la capacidad de los niños, niñas y adolescentes para generar alternativas en el marco de los Derechos Humanos y Cultura de Paz. Como Organización creemos en los valores que pregonamos como la Solidaridad, la Tolerancia, la Equidad, la Justicia, la Paz, la Transparencia y la Libertad en Democracia como ámbito sociopolítico de aplicación de los Derechos Humanos. Creemos que diariamente, en el quehacer cotidiano, en la educación formal y no formal, se debe trabajar estos valores fundamentales para el desarrollo integral de la ciudadanía. Concebimos la Cultura de Paz como un componente del Derecho a la Educación y como condición necesaria para el ejercicio de todos los derechos humanos, la paz y democracia en los niños y niñas, adolescentes en conjunto con sus actores sociales de protecciòn.

Para cumplir con nuestra misión y visión utilizaremos nuestras capacidades de…

Informar: que constituye los fundamentos de la Pedagogía de la Paz y algunos aspectos teóricos de la enseñanza de los Derechos Humanos como componente de la Cultura de Paz. Partimos de la intervención didáctica.

Formar: basándonos en el enfoque socioafectivo que integran, desde la comprensión de los principios contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y del Niño, aspectos globales de educación para la paz y desarrollo. Partimos de los supuestos metodológicos que requiere la aplicación de dinámicas y técnicas que faciliten la comprensión y desarrollo del pensamiento en el marco de los principios de las Declaraciones.

Transformar: toda acción desde la Cultura de Paz debe cambiar el entorno. Cada persona que interactué con la Cátedra de la Paz, en última instancia, debe ser un agente transformador al conocer sus derechos y deberes así mismo afirmarse como persona con valores democráticos.

Nuestra Planificación es dialéctica, proactiva y socio afectiva que se desarrolla en propuestas socioeducativas como talleres, seminarios, cursos, etc que son canalizados en proyectos de intervención social, además éstos deben generar insumos metodológicos y de investigación que este alcance de las personas, instituciones u organizaciones. Nos regimos por una planificación estratégica ( 2005-2010 )
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Nuestra Planificación será realizada en el contexto de la mundializaciòn de la Solidaridad en el firme compromiso de cumplimiento de la Carta de las Naciones Unidas. Reafirmamos en nuestras acciones el Preámbulo de la UNESCO “ Puesto que es en las mentes de los hombres que nacen las guerras, es en las mentes de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la Paz”.

Programas/ Proyectos

PROGRAMA CULTURA DE PAZ Y DERECHOS HUMANOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Los Actores Sociales formados y participando conjuntamente con los niños, niñas y adolescentes en Cultura de Paz y Derechos Humanos.
Proyectos-Actividades
1.1.-Escuela para la Paz y Derechos Humanos.
1.2.-Educándonos para la Paz.
1.3.-Pedagogía de Paz.

PROGRAMA
VOLUNTARIADO SOCIAL EN LA CULTURA DE PAZ Y DERECHOS HUMANOS

Los niños, niñas y adolescentes son respaldados por un Voluntariado Social Local, Nacional e Internacional en la promoción, formación y protección de sus Derechos Humanos y Cultura de Paz.
Proyectos-Actividades
2.1.-Voluntariado Internacional.
2.2.-Voluntariado Social Local.
2.3.-Apoya al Servicio y Capacidades del Voluntariado.
PROGRAMA EDUCADORES JUVENILES
Los y las Adolescentes están formados, promocionan y defienden sus Derechos Humanos y Cultura de Paz como Ciudadanos/as.
Proyectos-Actividades
3.1.-Educadores Juveniles en Salud Sexual y Reproductiva.
3.2.-Adolescentes Contralores.
3.3.-Jóvenes de Paz
3.4.-Educadores Juveniles en Derechos Humanos.

PROGRAMA NIÑOS Y NIÑAS PARA LA PAZ
Los/las Niños/as están formados, promocionan y defienden sus Derechos Humanos y Cultura de Paz como Ciudadanos/as.

Proyectos-Actividades
4.1.-Los Romeritos
4.2.-Grupo Infantil por la Paz
4.3.-Asamblea de la Niñez y Adolescencia.

PROGRAMA PRESENCIA E INCIDENCIA PÚBLICA

El tejido social consolidado a través de la participación en alianzas y redes sociales con criterios de Cultura de Paz y Derechos Humanos de la Infancia y Adolescencia.
Proyectos-Actividades.
5.1.-Presencia Pública (promoción, denuncia, difusión, TICs)
5.2.-Trabajo en Redes (incidencia en políticas públicas, acciòn conjunta con OG y ONG)
5.3.-CIBERPAZ (Tecnologías de Información y Comunicación)

PROGRAMA FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL.

La Cátedra de la Paz fortalecida en aspectos económicos, recurso humano, infraestructura, físico, laboral social, estructura organizativa.
Proyectos-Actividades
6.1.-Gestión de Recurso Humano (aspectos laborales, capacitación, seguridad social)
6.2.-Desarrollo Organizativo.
6.3.-Desarrollo Operativo (Infraestructura y Física)
6.4.-Unidad de Cooperación Técnica Nacional e Internacional.